Le statut didactique de la compréhension orale en FLE au ...
Aguidi, Mohammed
Nous essayerons d¿étudier le statut didactique que connait la compréhension orale dans l¿enseignement du Français Langue Etrangère du tronc commun du secondaire qualifiant et les spécificités de la pratique enseignante relative à l¿enseignement de cette compétence au tronc commun (méthodes, approches, nature des supports didactiques...). Dans ce travail, nous analyserons la compétence de compréhension orale dans le programme scolaire du second...