7 Ergebnisse.

Es un libro especialmente dirigido a maestros de niños pequeños, pero también puede utilizarse en cursos sobre métodos de enseñanza en matemáticas elementales, educación infantil y psicología de la educación.

Based on the constructivist Jean Piaget's theories on how children develop logico-mathematical thinking, this text describes and develops a programme for teaching arithmetic to young primary school children. The authors provide a theoretical foundation and an explanation of goals and objectives.

Responding to their research on how children learn mathematics, this work has revised this textbook to provide practical advice on what works and what should be avoided when teaching second graders.

Keine Beschreibung.

Keine Beschreibung.

Keine Beschreibung.

Selon la théorie du nombre de Piaget, les jeunes enfants n'apprennent pas l'arithmétique, ils la réinventent littéralement, la construisent de l'intérieur, sans et souvent en dépit d'un enseignement direct. Dans cet ouvrage, qui offre la traduction des deux premières parties de «Young Children Reinvent Arithmetic» publié en 1985, Constance Kamii expose les fondements de la théorie de Piaget concernant le nombre et montre la nécessité de repens...