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Paulo Freire nos ensina que a leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não pode prescindir da continuidade da leitura daquele, assim dizendo, ele ressalta a importância do outro na formação do sujeito-leitor, que interage com pessoas e contextos. A Pedagogia da Rebeldia, inspirada em Freire, objetiva a constituição do sujeito leitor autônomo, intercrítico e situacionado. Assim como a constituição do suje...