Apprendere e insegnare la lingua inglese in età adulta
Salvalaggio, Mara
Il presente studio si propone d'indagare alcuni aspetti dell'apprendimento in età adulta, e in particolare dell'apprendimento della lingua inglese, in Italia. Esso si colloca nella prospettiva del lifelong learning e si inserisce nel filone di ricerca sulla validità degli assunti dell'andragogia. La metodologia utilizzata è lo studio di caso e gli adulti presi in considerazione sono persone in età compresa tra i 18 e i 65 e più anni, esclusi i...