Umgang mit Demenzkranken
Schnabel, Mirja
Die Curriculumentwicklung, Das Lernfeldkonzept, Bedeutung des dementiellen Syndroms für die Altenpflege (-ausbildung), Der qualitativ-heuristische Forschungsansatz, Berufliche Handlungssituationen (Auszüge aus Interviews mit Pflegekräften), Zielformulierungen und Inhalte des Lernfeldes "Umgang mit Demenzkranken".
Seit 2003 müssen alle Altenpflegefachschulen in Deutschland in Lernfeldern ausbilden. Mirja Schnabel entwickelt erstmals ein Lernfe...