5 Ergebnisse.

Dieses Buch stellt Material vor, das der Autor für seinen Unterricht erarbeitet hat, das sich dort, in der Lehrerausbildung wie in der Lehrer-fortbildung bewährt hat. Es ist gedacht für die individuelle Fortbildung, als Grundlage für Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen sowie als Material für Lehrveranstaltungen in der Lehrerausbildung. Die ersten sechs Kapitel bieten Anregungen zum Stochastikunterricht in den Klassen 5 bis 10 des Gymnasiums, For...

Dieses Buch stellt Material vor, das der Autor zunächst für seinen Unterricht erarbeitet hat, das sich dort, in der Lehrerausbildung und in der Lehrerfortbildung bewährt hat. Es ist gedacht sowohl für die individuelle Fortbildung als auch als Grundlage für zentrale wie regionale Fortbildungsmaßnahmen sowie als Material für Lehrveranstaltungen in der Lehrerausbildung. Die ersten sechs Kapitel bieten Anregungen zum Stochastikunterricht in den Kl...

Dieses Buch möchte zu einem sinnvollen Einsatz elektronischer Hilfsmittel im Mathematikunterricht anregen. Es soll an Hand exemplarisch ausgewählter Probleme die große Bandbreite an Einsatzmöglichkeiten in den traditionellen Gebieten der Schulmathematik vorgestellt werden. Beim Durcharbeiten dieser Beispiele soll deutlich werden, wie sich der Mathematikunterricht verändert, Änderungen, die sich lohnen, denn sie verstärken Tendenzen, die auch o...

Die Stochastik ist inzwischen unverzichtbarer Bestandteil des Mathematikunterrichts geworden. Zum einen wegen ihrer Bedeutung für die Umwelterschließung, zum anderen, weil jeder mündige Bürger mit statistischem Datenmaterial konfrontiert wird, aus dem sich alle ein rational begründetes Urteil bilden sollen. Dieses Buch stellt Material vor, das der Autor zunächst für seinen Unterricht erarbeitet hat, das sich dort, in der Lehrerausbildung und i...

Dieses Buch möchte zu einem Mathematikunterricht anregen, in dem Lernende Freiräume zum selbständigen Handeln und zum eigenständigen Problemfinden und -lösen bekommen können, so dass sie selbstbewusst mit Recht sagen können : "Wir haben entdeckt, wir haben bewiesen, wir haben gelernt, ...". Es geht um Erfahrungen im Mathematikunterricht des Gymnasiums von der 5. Klasse bis hin zum Abitur. Das Buch enthält folgende Kapitel:1 Eine Einführung in ...