La estructura del proyecto tiene como objetivo que el alumno tome conciencia de su proceso de aprendizaje. Esta concepción progresiva y acumulativa del aprendizaje se logra estructurando el libro en doce unidades agrupadas en tres bloques trimestrales:
a) un punto de partida, para detectar los conocimientos previos,
b) cuatro unidades, con las secciones de Comprensión lectora y Vocabulario, Comunicación y Taller de expresión, Ortografía, Gram...
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