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En esta obra se exploran nuevas posibilidades didácticas del teatro dentro de la enseñanza/aprendizaje del E/LE. A partir de una reflexión crítica en la que se repasan, y a veces se cuestionan, las principales teorías que hasta el momento existen sobre el teatro en la enseñanza de idiomas, la segunda parte del libro presenta una innovadora propuesta didáctica para fomentar la interculturalidad en el aula a través del teatro. Así, se describe p...

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La educación intercultural es uno de los desafíos de los sistemas educativos actuales. Este libro versa sobre ello, y lo hace desde la discusión de las finalidades de la educación escolar: libertad, igualdad y cohesión social. La buena educación aborda dos cuestiones distintas, pero íntimamente entrelazadas: de una parte, discute las raíces filosóficas, ideológicas y pedagógicas que sustentan los diferentes modelos de política educativa y orga...

Este libro plantea diferentes propuestas de trabajo y reflexión crítica acerca de algunos de los conceptos que estructuran o vertebran nuestros discursos acerca del mundo social, económico, político y jurídico. Aquí se revisan algunos tópicos significativos que recogen aportaciones de la filosofía y de las ciencias sociales al respecto, con planteamientos que habitualmente se oscurecen en el discurso habitual y que son complementarios a los qu...

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