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Comprender y transformar la enseñanza

Pérez Gómez, Ángel Ignacio / Gimeno Sacristán, José . . . [et al.
Comprender y transformar la enseñanza
Sin comprender lo que se hace, la práctica pedagógica es una reproducción de hábitos y supuestos dados, o bien respuestas que los profesores dan a demandas y consignas externas. Conocer la realidad heredada, discutir los supuestos de cualquier propuesta y sus posibles consecuencias es una condición de la práctica docente ética y profesionalmente responsable.Las teorías y el pensamiento educativo se presentan en muchos casos como legitimadores ...

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Historias del crepúsculo y de lo desconocido

Doyle, Arthur Conan / Velázquez Jordana, José Luis
Historias del crepúsculo y de lo desconocido
Historias del Crepúsculo y de lo Desconocido reúne seis relatos que giran en torno a lo que podríamos denominar el mundo sobrenatural y esotérico:Así, John Barrington Cowles recrea el tema del mal encarnado en un ser atractivo y diabólico. El gran experimento de Keinplatz narra en clave de humor las imprevisibles consecuencias de un experimento de hipnosis. Lote núm. 249 refiere los extraordinarios acontecimientos sucedidos en el Old College d...

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Dlb 140: American Book Collectors and Bibliographers, Fir...

Rosenblum, Joseph
Dlb 140: American Book Collectors and Bibliographers, First Series
For centuries, lovers of books have sought first editions of written works as a means of capturing the essence of the author. Many bibliophiles contend that with each reprint of a book the reader is that much further away from what the author intended. Whether driven by a passion for books, increased bibliographic knowledge or motivated by money, bibliophiles rescue from disposal unappreciated works, uncover forgotten treasures and contribute ...

CHF 545.00