El libro se conforma en base a dos proyectos de investigación, desarrollados en la UNLaM y UTN-FRH, Argentina. El propósito intenta visibilizar cómo las intencionalidades vertidas en función a la formación universitaria, se enfrentan a situaciones socio-culturales, que en algunos momentos las hacen declinar. Que para nuestro caso, se puede observar puntualmente, cómo a un gestando carreras tecnológicas-representadas en la ingeniería y la arquitectura, se continuó con la tradición de importar profesionales foráneos. Con un ámbito universitario, que priorizaba quiénes accedían a este tipo de formación. Circunstancia que comienza a replantearse para 1950, tratando de hacer prevaler el espíritu de la inclusión, el cual en el 2015, resulta finalmente normatizado, adjuntándose como modificatoria de la legislación universitaria vigente, aunque también aparecen otro tipo de alternativas que subyacen alrededor de la pretendida inclusión. La preparación del libro, permitió unificar investigaciones llevadas en la UNLaM y UTN-FRH, congregando a los colegas: Mg. C. Alberto Ríos, Mg. P. Tilli Genero, Mg. L. Pereyra, Lic. J. Fulugonio, Esp. M. Pérez Rodríguez, y a J. Martín Buzzoni.