V issledowanii na bogatom dokumental'nom materiale predstawlen celostnyj obraz kazanskogo shkol'nika dorewolücionnoj äpohi. Osoboe wnimanie obrascheno na izuchenie nastroenij, nrawstwenno-bytowogo oblika i obschestwennoj aktiwnosti ünoshej i dewushek. Awtor takzhe predprinql popytku rassmotret' opredelqwshie uchenicheskuü powsednewnost' praktiki, oharakterizowat' älementy powsednewnoj subkul'tury uchaschejsq molodezhi, prosledit' ee äwolüciü i ustanowit' stepen' wliqniq na nee prowincial'no-stolichnoj gorodskoj i kul'turno-obrazowatel'noj sredy i wlastnyh struktur w uslowiqh impersko-bürokraticheskogo rezhima. Awtor pokazywaet, kak zhili, o chem dumali, chem zanimalis' uchaschiesq. Bol'shoe wnimanie udeleno bytu, okruzhawshemu ih w shkole i doma, wzaimootnosheniqm wospitannikow mezhdu soboj i s uchitelqmi, discipline uchaschihsq, prawilam powedeniq, forme, prazdnikam i rezhimu dnq. Monografiq prednaznachaetsq specialistam po istorii otechestwennoj kul'tury konca XIX - nachala XX w., istorikam-kraewedam, nauchnym rabotnikam, aspirantam, rabotnikam srednih professional'nyh uchebnyh zawedenij i organow uprawleniq professional'nym obrazowaniem, a takzhe wsem interesuüschimsq istoriej obrazowaniq i istoriej powsednewnosti