Este libro se propone como una contribución relevante al desarrollo de
los estudios de literatura comparada en nuestro medio, en tanto busca
interrogar desde esa perspectiva “la tradición que retoma el siglo XX
en cada uno de los géneros narrativos de trasplante en la literatura de
Hispanoamérica, dando paso a la hibridación y derivación genéricas”. Se
apoya en la bibliografía más actualizada sobre las cuestiones de
género, en las dos acepciones actuales de la palabra. Desarrolla en
particular lo que se refiere a los modos del gótico y de la novela de
educación, cuya emergencia y significaciones en la literatura europea
se exploran con extraordinario detalle en un corpus crítico de notable
amplitud. Apelando a una modalidad expositiva insistente y a la vez
proliferante, que avanza como en círculos espiralados, reiterando y
ampliando lo ya expuesto, plantea tesis muy polémicas sobre la
presencia del gótico y la novela de educación en la literatura
argentina. Desde las premisas teórico críticas adoptadas, y atento a
historizar las cuestiones de género, José Amícola presenta lecturas
renovadoras sobre textos clave de Roberto Arlt, Ricardo Güiraldes,
Julio Cortázar, Manuel Puig y Silvina Ocampo. MARIA TERESA GRAMUGLIO