Los procesos educativos en los
últimos años, se han modificado con
la promoción y divulgación de las
Nuevas Tecnologías de la
Información y la Comunicación
(NTICs), el docente que no se
actualiza respecto al desarrollo de
estos elementos en su práctica
pedagógica, queda al margen de los
avances científicos, de las
herramientas didácticas cibernéticas
por decirlo de algún modo, del
contexto de sus estudiantes, y del
contexto mundial.
Ante este panorama
¿Qué pueden hacer los docentes?,
¿Cómo ir a la par de los estudiantes
en este proceso de evolución
tecnológica natural?
¿Qué actitudes deben tomar en la
nueva aldea global o en la sociedad
del conocimiento?