La canzone nella didattica di una lingua seconda ricopre un ruolo importante poiché evoca storie, periodi socio-culturali di un Paese, e suscita emozioni che mantengono alta la motivazione e l'attenzione degli studenti predisponendoli all'apprendimento della lingua e della cultura. L'italiano con le canzoni è composto di 10 unità che hanno come tema canzoni italiane degli anni '90 e del primo decennio del 2000 ed è destinato ad apprendenti adolescenti e adulti (livelli A2-C1). Ogni unità è caratterizzata da un percorso che parte dalla comprensione orale e dall'analisi lessicale della canzone e prosegue con approfondimenti di conoscenze lessico-semantiche e socio-culturali sui temi che la canzone evoca. Le canzoni divengono strumenti multimediali per attingere alla cultura italiana: si legano al cinema (sono colonne sonore di film italiani) e alla letteratura a cui alcuni film si sono ispirati, alla radio, all'arte, alla storia e alle tradizioni.