Mit motivierenden Bildimpulsen Schüler zu kreativen mathematischen Denkleistungen animieren!

Ein völlig neuer, kreativer Ansatz für den modernen Mathematikunterricht: Anhand von bildgesteuerten Aufgaben werden Schüler dazu motiviert, selbstständig mathematisch tätig zu werden und an konkreten Objekten eigene Mathematikaufgaben zu entwickeln.

Der besondere Vorteil: Durch das Aufwerfen von Fragen, das Entdecken mathematischer Zusammenhänge und das Finden eigener, unkonventioneller Problemlösungen werden Lehrplaninhalte intensiv durchdrungen. Die Schüler lernen die Mathematik als etwas Spannendes kennen und kommen weg von eigenen negativen Erfahrungen. Auch grundlegende Schlüsselkompetenzen wie eigenverantwortliches Arbeiten, Teamfähigkeit und problemlösendes Denken werden durch die Aufgaben trainiert.