Para mostrar el abanico de posibilidades de formación del profesor de E/LE hoy existentes, en el marco del XXXIII Simposio de la Sociedad Española de Lingüística (Universitat de Girona) se celebró una Mesa Redonda en la que intervinieron especialistas que abordaron la formación del profesor de español lengua extranjera desde diferentes perspectivas. Aquel conjunto de intervenciones, enriquecido con otros materiales, dieron como resultado el presente texto.