Bu kitap öncelikle bilgi bankaniza ilave yapmak icin degil, duygu ve düsünce bankanizi zenginlestirmeniz icin yazilmistir. En basta gelen amacim ögretmen olarak seceneklerinizi artirmak, gelismek ve degismek icin size firsatlar sunmaktir. Her sayfayi okudukca, önünüzdeki iki okul günü icerisinde bu fikirleri ve bilgiyi nasil uygulayabileceginizi düsünün. Ivedi bir uygulama olmadikca, yerine getirmek istediginiz degisikliklerin gerceklesmeyecegini arastirmacilar bize söylemektedirler. Bu kitapta aktarilanlari önemseyin, daha da önemlisi kullanin onlari. Bir egitim kahramani olmak icin kullanin. Görevini sadece matematik, tarih, cografya, fizik... ögretmek zanneden ve insan yetistirmeyi unutan meslektaslarinizla olan farkinizi görmek icin kullanin. Kendi hayatiniza yüklediginiz anlami zenginlestirmek ve daha coskulu bir hayata sahip olmak icin kullanin. Insan yetistirme sorumlulugunun gerektirdigi isleri daha eglenceli ve verimli kilmak icin kullanin.Üzerinde en cok konusulan ve yazilan ögretmenlik meslegi disinda bir baska meslek taniyor musunuz Saniyorum yok. Meslegi bu kadar önemli kilan özelligin ne oldugunu hic düsündünüz mü Siradan sözler ile ifade edilirse söyle söylenecektir Hakimi de, mühendisi de, devlet adamini da ögretmenler yetistirir. Bu söylenen tabii ki dogru. Ancak ögretmenlik bu geleneksel degerlendirmenin disinda daha farkli ve fazla bir öneme sahip olmali.