O perfil do professor que utiliza elementos tecnológicos em suas práticas influencia decisivamente nas vantagens que pode auferir para si e para seus alunos, bem como nas dificuldades que podem ser encontradas na trajetória que eventualmente proponha para as suas aulas. Assim, como possibilidades relacionadas às estratégias pedagógicas com uso de tecnologias em aulas de Matemática, mais precisamente, na abordagem do tema Função Modular a obra traz reflexões e resultados sobre "de que forma o uso de uma estratégia pedagógica baseada em Resolução de Problemas com o emprego do software GeoGebra concorre para ampliar a compreensão de professores do Ensino Médio sobre o tema função modular e sua expressão, dos pontos de vista algébrico e geométrico?