Hans Wocken hat seine langjährigen Forschungen und Erfahrungen zu dem Rahmenthema "Inklusion und Schule" bislang in drei Sammelbänden dargelegt:

Band 1: Das Haus der inklusiven Schule
Band 2: Zum Haus der inklusiven Schule
Band 3: Im Haus der inklusiven Schule

Der vorliegende Band "Vom Haus der inklusiven Schule. Berichte - Botschaften - Widerworte" vervollständigt die "Häuser-Reihe" zu einer Tetralogie. Das neue Buch enthält wiederum ein facettenreiches Spektrum an Themen, Diskursen und Analysen zur inklusiven Bildung in allgemeinen Schulen.

Der Teil "Berichte" versammelt u. a. Abhandlungen
- zu einem menschenrechtlich fundierten Verständnis der Behindertenrechtskonvention,
- zum Zusammenhang von Menschenbildern und Teilhabechancen.

Im Teil "Botschaften" finden sich Beiträge,
- die für eine differenzierte und begründete Dekategorisierung plädieren,
- die das ungeliebte Phänomen "Exklusionen" reflektieren.

Der Teil "Widerworte" beinhaltet Arbeiten,
- die sich mit der "moderaten" Inklusionskritik auseinandersetzen,
- die die Inklusionspolitik in Bayern kritisch analysieren.

Die Beiträge leben von den reichhaltigen Erfahrungen eines Autors, der Integration und Inklusion von der ersten Stunde an mitgestaltet und auch mitgeprägt hat.