Overt Teaching
Byrne, David / Heffernan, Mark Erfolgreiches Lernen hängt davon ab, dass die Schülerinnen und Schüler aktiv in den Lernprozess einbezogen werden. Sie müssen sich nicht nur darüber im Klaren sein, was sie lernen und warum, sondern sie müssen sich auch an der Diskussion über ihren eigenen Erfolg beteiligen.
Manchmal wollen Lehrkräfte, ob bewusst oder unbewusst, die Einzelheiten des Unterrichts vor ihren Schülerinnen und Schülern verbergen. Aber ist dieser verdeckte Ansatz wir...