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La enseñanza de las ciencias es una complicación para muchos, principalmente para los profesores de educación básica más aún cuando deben educar niños y niñas en la ruralidad de la Araucanía. La población Mapuche posee una cultura propia que se esfuerza por mantenerse en la oralidad en la vida de sus descendientes y se enfrenta a la sociedad occidental día a día. Esta propuesta metodológica de enseñanza de las ciencias fue desarrollada desde e...

La dificultad de la educación intercultural radica principalmente en la falta de conocimiento de las culturas originarias por parte de los educadores tradicionales y la escasez de materiales didácticos. Esta investigación propone una estrategia metodológica que apoya el desarrollo de los conocimientos científicos y valora el aporte a estos desde la cosmovisión mapuche. La temática medioambiental es desarrollada mediante láminas bilingües y tex...