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La iniciación deportiva en la escuela : desde un enfoque ...

Monjas Aguado, Roberto
La iniciación deportiva en la escuela : desde un enfoque comprensivo
La Iniciacin Deportiva constituye uno de los contenidos ms habituales, y en muchos casos preferente, en el currculum de la Educacin Fsica. Sin embargo, esta realidad que supone la inclusin del deporte a nivel educativo no siempre va acompaada de una prctica coherente y formativa que justifique su utilizacin. Desgraciadamente, es habitual ver que problemas como la seleccin, discriminacin o falta de respeto habituales en el deporte de alta compe...

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Homo oeconomicus : Marsilio Ficino, la teología y los mis...

Ludueña Romandini, Fabián Javier . . . [et al. ]
Homo oeconomicus : Marsilio Ficino, la teología y los misterios paganos
Marsilio Ficino (1433-1499) es uno de los pensadores cruciales del renacimiento europeo. Su obra es aqu arrebatada del mbito de la historia de la filosofa para devolverle su candente actualidad. En el "ahora de la cognoscibilidad" que le es propio, Ficino es considerado como uno de los pensadores que, durante el Renacimiento, han tratado algunos de los temas fundamentales de nuestra Modernidad: el problema de las relaciones entre la ley y la c...

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Tres historias góticas : ideas y hombres de la Edad Media

Fumagalli Beonio Brocchieri, Maria Teresa / Fernández Walker, Gustavo
Tres historias góticas : ideas y hombres de la Edad Media
Estas historias gticas encierran tres lecciones de una gran medievalista. La primera pone en escena las reflexiones de la tica de la intencionalidad que postul Pedro Abelardo, la segunda se inicia con el asesinato de Becket, para abordar la doctrina poltica del doble cuerpo del rey, la tercera, que parte de la imaginada agona de fray Guillermo de Ockham, concierne a la querella medieval sobre la pobreza. Las tres historias muestran diversas ca...

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Conflictos en el aula : perspectivas y voces docentes

Paladino, Celia
Conflictos en el aula : perspectivas y voces docentes
El trabajo de Celia Paladino -que se sita en el campo de la investigacin psicoeducativa- documenta la tensin existente entre las metas educativas y las prcticas, a la vez que posiciona temas complejos con una perspectiva clara. En el texto la autora efecta un anlisis en dos niveles: uno con relacin al debate sobre las categoras adecuadas para la comprensin del problema, y el otro referido a las prcticas que generan los discursos y las interven...

CHF 26.90