V monografii rassmatriwaütsq teoreticheskie osnowy formirowaniq konkurentosposobnosti buduschego uchitelq w uniwersitete: predposylki issledowaniq problemy, suschnost', soderzhanie, tehnologii. Vyqwlqütsq podhody i principy, konkretiziruütsq cel' i zadachi formirowaniq konkurentosposobnosti pedagoga, utochnqütsq organizacionno-soderzhatel'nye aspekty i uslowiq, obespechiwaüschie äffektiwnost' formirowaniq konkurentosposobnosti buduschego uchitelq w uniwersitete. Prednaznachaetsq dlq specialistow, rabotaüschih w oblasti podgotowki pedagogicheskih kadrow, aspirantow, soiskatelej uchenoj stepeni kandidata pedagogicheskih nauk, magistrow, nauchnyh sotrudnikow, weduschih issledowatel'skuü rabotu w oblasti professional'nogo obrazowaniq.