Narastaüschij w sowremennom obschestwe pragmatizm i razmytost' idejnyh orientirow znachitel'no snizili rol' takih obschestwennyh cennostej, kak interes k znaniqm, trudu, otwetstwennost' za swoi dejstwiq. V podrostkowoj srede neredkimi stali qwleniq agressiwnosti, razdrazheniq, stremleniq k lögkim zarabotkam. Ispytannye sredstwa wospitatel'noj raboty s det'mi i podrostkami okazywaütsq segodnq neäffektiwnymi i trebuüt korrektirowki w sootwetstwii s realiqmi sowremennogo sostoqniq obschestwa. Mezhdu tem, wospitanie nrawstwennyh kachestw rebenka mozhet äffektiwno osuschestwlqt'sq w sportiwno- turistskoj deqtel'nosti, w kotoroj postoqnno woznikaüt situacii, trebuüschie ot uchastnikow otwetstwennogo wzaimodejstwiq. Turistskie pohody i trenirowochnye zanqtiq wywodqt wospitannikow na principial'no nowyj urowen' otnoshenij kak s pedagogom, tak i drug s drugom, predpolagaüt takoe wzaimodejstwie, w osnowe kotorogo lezhat principy partnörstwa, doweriq, otwetstwennoj zawisimosti.